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    4006-900-901

    一線班組長(zhǎng)綜合技能訓(xùn)練

    參加對(duì)象:一線主管、班組長(zhǎng)
    課程費(fèi)用:電話咨詢
    授課天數(shù):2天
    授課形式:內(nèi)訓(xùn)
    聯(lián)系電話:4006-900-901 / 17821361800(小威)

    微信咨詢&報(bào)名

    課程背景  COURSE BACKGROUND

    生產(chǎn)班組長(zhǎng)承擔(dān)著現(xiàn)場(chǎng)管理和制造過(guò)程控制的重任,必須有效的管理現(xiàn)場(chǎng)的進(jìn)度、質(zhì)量、成本、人員等要素,還要協(xié)同其他部門共同處理現(xiàn)場(chǎng)的各種問題;

    然而,隨著市場(chǎng)的變化,客戶的要求越來(lái)越高,同時(shí)企業(yè)內(nèi)部的也對(duì)生產(chǎn)班組長(zhǎng)提出更高的要求:

    1、需要清晰明確自己的角色定位和職責(zé),確定好自己的管理層次;

    2、掌握作為生產(chǎn)班組長(zhǎng)的日常管理工作內(nèi)容和具體的方法,要具有系統(tǒng)的思維,而不是每天忙于救火;

    3、做好任務(wù)和要求的上傳下達(dá),清晰有創(chuàng)造性的下達(dá)目標(biāo)和工作內(nèi)容,使員工能夠緊緊圍繞公司和團(tuán)隊(duì);

    4、生產(chǎn)班組長(zhǎng)能夠成為現(xiàn)場(chǎng)問題分析解決的推動(dòng)者,推動(dòng)相關(guān)部門不斷進(jìn)行改善和提升,以使產(chǎn)品整體流程日益精益化;

    5、具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力,使整個(gè)團(tuán)隊(duì)日益和諧和向上;

    6、能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)的士氣,以及很好的培養(yǎng)自己的下屬;

    7、培養(yǎng)以團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)目標(biāo)為導(dǎo)向的管理意識(shí);

     如何搭建起生產(chǎn)班組長(zhǎng)的“黃金屋”?如何打造起一支鋼鐵般基層管理隊(duì)伍,提升生產(chǎn)班組長(zhǎng)的管理意識(shí)和技能,2天的《一線班組長(zhǎng)綜合技能訓(xùn)練》將告訴你一套系統(tǒng)而實(shí)用的現(xiàn)場(chǎng)管理方法;

     案例全部來(lái)自于真實(shí)的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),再配以錄像和動(dòng)畫教學(xué),寓教于樂!

    課程大綱  COURSE OUTLINE

    第一章:班組長(zhǎng)角色與職責(zé)篇

    • 當(dāng)今客戶的要求

    ——案例討論:忙碌的小馬

    • 什么是管理?

    • 管理的五大職能

    • 現(xiàn)場(chǎng)管理者的角色:家長(zhǎng)、警察、消防員還是教練?

    ——案例討論:為何老張失去了威信?

    • 管理者影響力塑造?

    • 管理者如何承擔(dān)責(zé)任?

    • 管理者如何使用職位權(quán)利?

    ——學(xué)員討論:如何讓員工心服口服?

    ——練習(xí):現(xiàn)場(chǎng)管理者的12個(gè)行動(dòng)指南

    • 班組長(zhǎng)應(yīng)明確的五個(gè)基本問題

    • 一線班組長(zhǎng)的含義

    • 一線班組長(zhǎng)必備的六個(gè)條件

    • 一線班組長(zhǎng)的職責(zé)角色

    • 班組長(zhǎng)要自律的五項(xiàng)行為

    ——練習(xí):現(xiàn)場(chǎng)管理之屋

    • 建立班組長(zhǎng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化

          ——小組討論:團(tuán)隊(duì)成員討論思考制訂工作標(biāo)準(zhǔn)并向大家進(jìn)行展示

    • 班組長(zhǎng)的職業(yè)成長(zhǎng)障礙

    • 班組長(zhǎng)的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

           ——個(gè)人作業(yè):每個(gè)管理者根據(jù)SWOT分析制訂個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

    本章授課方式:講師講解、討論分享、練習(xí)展示、故事感悟

    本章輸出工具:

    ①班組長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)工作表

    ②班組長(zhǎng)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表


    第二章:日常管理

    第一部分:日常管理和實(shí)務(wù)

    一、工作計(jì)劃擬定

    1、什么是計(jì)劃

    2、計(jì)劃的種類和特性

    3、如何進(jìn)行有效計(jì)劃:

    1)第一步:詳盡清單

     (2)第二步:優(yōu)先事務(wù)

     (3)第三步:細(xì)節(jié)表格化

     (4)第四步:明確第一步

     (5)第五步:組織實(shí)施

        案例1:班組工作計(jì)劃的制訂與管理

        案例2:個(gè)人工作計(jì)劃的制訂與管理


    二、如何達(dá)成計(jì)劃

       1.如何布置執(zhí)行任務(wù)

            a:明確結(jié)果——(明確任務(wù))

            b:進(jìn)行溝通補(bǔ)充-會(huì)議-談話-紀(jì)要-電話等

            c:確保指令不間斷-問詢-監(jiān)控

            d:一對(duì)一負(fù)責(zé)——(明確責(zé)任)

            e:確保權(quán)威性-獎(jiǎng)罰到位

      2如何督導(dǎo)執(zhí)行過(guò)程

           a:注重跟蹤追究——隨時(shí)待檢  

           b:注重執(zhí)行現(xiàn)場(chǎng)

           c:關(guān)注執(zhí)行瓶頸——修正完善,檢討總結(jié)

     3如何有效完成執(zhí)行任務(wù)

          技能一:領(lǐng)悟能力-把信送給加西亞的羅文       

          技能二:把握第一人與事-車站管理人

          技能三:注重細(xì)節(jié)                              


    三、日常管理工作標(biāo)準(zhǔn)化

       1、一日管理標(biāo)準(zhǔn)工作表

       2、現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)巡查表

    本章授課方式:講師講解、討論分享、練習(xí)展示、故事感悟

    本章輸出工具:

    ①工作計(jì)劃表

    ②一日管理標(biāo)準(zhǔn)工作表

    ③現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)巡查表


    第三章:高效溝通和協(xié)調(diào)

    認(rèn)識(shí)溝通——溝通比我們想象的重要

        1、溝通原來(lái)那么重要

        2、什么是溝通

        3、溝通的作用

        4、溝通的經(jīng)典模型

        5、溝通的種類

        6、溝通的基本技巧

        7、影響溝通的錯(cuò)誤心態(tài)


    掌握有效溝通策略——方法不對(duì),努力白費(fèi)

       1、及時(shí)贊美,潤(rùn)滑關(guān)系

       2、批評(píng)也要講究方法

       3、學(xué)會(huì)傾聽,了解實(shí)情


    學(xué)會(huì)與上司溝通——打通晉升的階梯

        1、請(qǐng)先調(diào)到上司的溝通頻道

        2、了解上司意圖很重要

        3、向上請(qǐng)示與匯報(bào)工作

        4、上司批評(píng),虛心接受

        5、做上司眼中的好下屬


    正確與下屬溝通——打造高效的團(tuán)隊(duì)

        1、傳達(dá)指令,讓下屬聽懂

        2、如何度過(guò)與下屬的磨合期

        3、輕松讓下屬接受新計(jì)劃

        4、批評(píng)下屬,講究方法

        5、與下屬建立信任的團(tuán)隊(duì)關(guān)系

        6、幫助下屬成長(zhǎng)的“三個(gè)你” 溝通法

        7、激勵(lì)下屬的“三圈”溝通法


    五、跨部門溝通——獲得更多的資源支持

        1、分享:跨部門溝通三原則

        2、面子第一,道理第二

        3、永遠(yuǎn)不要嫌麻煩

        4、主動(dòng)——跨部門溝通的第一要義

        5、營(yíng)造良好的溝通氛圍

        6、互動(dòng)演練:如何開個(gè)好頭

        7、換個(gè)角度想一想——為他人著想

        8、部門間不同意見的正確處理 

        9、因人而異的溝通

            分享:四種典型的人際風(fēng)格


    本章授課方式:講師講解、故事感悟、角色扮演

    本章輸出工具:

    ①工作關(guān)系表

    第五部分:課程總結(jié)和答疑

    我們的服務(wù)  OUR SERVICES
    服務(wù)流程

    業(yè)務(wù)范疇
    量身定制化的經(jīng)典內(nèi)訓(xùn)課程
    人力資源
    勞動(dòng)法
    培訓(xùn)發(fā)展
    職業(yè)技能
    市場(chǎng)營(yíng)銷
    經(jīng)營(yíng)股權(quán)
    戰(zhàn)略管理
    行政商務(wù)
    財(cái)務(wù)管理
    研發(fā)管理
    生產(chǎn)管理
    物流管理
    采購(gòu)管理
    職業(yè)素養(yǎng)
    通用管理
    獨(dú)具特色的系統(tǒng)解決方案
    人力資源
    勞動(dòng)法
    企業(yè)文化
    戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)
    組織變革
    股權(quán)激勵(lì)
    領(lǐng)導(dǎo)力
    技術(shù)研發(fā)
    財(cái)務(wù)管理
    生產(chǎn)管理
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