從心看人 | 敏捷構(gòu)建關(guān)鍵人才畫像培訓課程-企業(yè)內(nèi)訓-上海威才企業(yè)管理咨詢有限公司

課程背景 COURSE BACKGROUND

Q：UVCA時代企業(yè)要如何取得在競爭中的絕對優(yōu)勢？

A：除了需要具有良好的競爭策略外，還需有一群可以實現(xiàn)競爭策略的關(guān)鍵人才。

Q：關(guān)鍵人才如何識別、判斷？

A：企業(yè)應(yīng)該積極創(chuàng)造環(huán)境，運用不同的工具，敏捷構(gòu)建績優(yōu)人才畫像，從而進行關(guān)鍵人才的培養(yǎng)。

【人才盤點是】掌握組織核心能力關(guān)鍵資訊一項重點工作，人才盤點最終目的是要塑造組織核心競爭力。為了達到此目標，企業(yè)必須對當前組織運作效率、人才數(shù)量和品質(zhì)進行盤點，尤其是對組織發(fā)展中關(guān)鍵職位人選條件、關(guān)鍵職位接班計劃，以及關(guān)鍵人才發(fā)展和留任做出決策。人才盤點具有整體組織管理策略性意義，也是策略性人力資源管理活動重要環(huán)節(jié)，這個工作越早啟動越好。

Q：企業(yè)為什么要做人才盤點？

A：快速發(fā)展階段

業(yè)務(wù)挑戰(zhàn)：企業(yè)快速發(fā)展，人才斷檔，人才供應(yīng)不足

盤點目標：發(fā)現(xiàn)高潛、加速培養(yǎng)、搭建人才梯隊

「助力人才補給與換代」

B：轉(zhuǎn)型變革階段

業(yè)務(wù)挑戰(zhàn)：進入新市場，多元化發(fā)展，缺乏變革性人才

盤點目標：發(fā)展變革人才、現(xiàn)有團隊重組安置

「助力人才升級與遷移」

C：關(guān)鍵人員調(diào)整

業(yè)務(wù)挑戰(zhàn)：快速摸底團隊現(xiàn)狀，實現(xiàn)有效管理，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才

盤點目標：人才摸底，發(fā)現(xiàn)高潛，加速培養(yǎng)；搭建梯隊

「助力人才摸底和調(diào)整」

D：上市籌備階段

業(yè)務(wù)挑戰(zhàn)：建立流程化的人才管理體系、發(fā)現(xiàn)高潛人才針對性培養(yǎng)

盤點目標：發(fā)現(xiàn)高潛，針對性培養(yǎng)；人才地圖，核心員工激勵保留；流程化、體系化

「助力人才體系完善」

課程收益 PROGRAM BENEFITS

【人才畫像的價值】

✔ 便于理解和使用：針對工作要求定制人才畫像，呈現(xiàn)人才匹配報告，便于HR和業(yè)務(wù)部門快速理解人才與工作的匹配情況。

✔ 降低招聘成本：使用人才畫像對人才進行甄別，可以提升招聘各個環(huán)節(jié)的效率，從而降低招聘成本，提升投入產(chǎn)出比。

✔ 針對性的識別人才：幫助客戶聚焦工作要求，針對性的匹配人才，通過匹配度，篩選出適合工作的人才。

✔ 提升候選人體驗：使用專業(yè)調(diào)研來進行人才篩選，能夠提升過程中的公平感，從而提升候選人體驗，建立更好的雇主品牌。

【人才測評工具】

1、勝任力測評系統(tǒng) / Monya CASE

具備60種勝任力
包含核心及基、中、高層各階管理勝任力
施測向度360度
可納入企業(yè)原有勝任力

*勝任力測評對企業(yè)的價值：

1）考察應(yīng)聘者與目標崗位的勝任力差距，有效預(yù)測候選人在該崗位上的工作績效。

2）與未來崗位用人要求之間的符合度，反映受測者在目標崗位所需要的勝任力上的準備程度。

2、工作適性測評系統(tǒng) / Monya CASE*CAPP

測量「工作態(tài)度」「對人的工作能力」「對事工作的能力」「策略思維能力」等四個工作職能
施測向度45度
可建制企業(yè)卓越能力標準線

3、人格特質(zhì)測評系統(tǒng) / Monya CASE*PASS

8大維度，48項子維度測評
冰山下人格特質(zhì)與性格分析
可累積大數(shù)據(jù)、建立績優(yōu)崗位卓越線
施測向度45度

4、人格測評系統(tǒng) / Hogan

個人認知能力、性格“光明面”“陰暗面”以及直觀和偏好測評
全球唯一測評高壓力下脫軌行為預(yù)警系統(tǒng)
全球常模比對

【項目效益】

檢視重要人事布局與發(fā)展策略間適配程度
統(tǒng)一人才評鑒標準，據(jù)此發(fā)現(xiàn)高潛人才
檢視各類人才儲備狀況，制定關(guān)鍵職位接班計劃
制定關(guān)鍵人才發(fā)展計劃，鞏固關(guān)鍵職位接班人才板凳深度

【項目目的】

1、企業(yè)人才困境

2、如何在企業(yè)導(dǎo)入測評工具

3、如何運用不同的工具，進行關(guān)鍵人才的識別

4、如何運用分析結(jié)果，進行關(guān)鍵人才的發(fā)展

培訓發(fā)展：誰應(yīng)該得到培訓激勵，培訓什么，培訓的方向是什么
梯隊建設(shè)：誰更勝任當前崗位，誰應(yīng)該調(diào)崗
激勵保留：誰值得激勵，用什么方式激勵
挖掘高潛：誰更有潛力，誰值得投入

課程大綱 COURSE OUTLINE

項目	主題	如何能把
1	人才盤點的基礎(chǔ)認識	n 為什么要人才盤點 n 人才盤的認識 n 盤點的內(nèi)容結(jié)構(gòu) n 人才盤點的誤區(qū) n 如何做好人才盤點
2	人才盤點的流程	n 確認能力需求 n 選定評估標竿與對象 n 建立能力標準 n 盤點人才能力 n 進行能力分析 n 制作人才地圖 n 發(fā)展應(yīng)對策略
3	人才盤點的工具	n CBIM 面談法 n 測驗工具 n 360度 n 人才地圖 n 人才現(xiàn)況評估公式 n 問卷 n 工作成績 n 評分表 n 述職
4	如何確認能力需求	n 確認組織戰(zhàn)略 n 確認階段性的工作描述 n 厘清現(xiàn)況能力與未來能力 n 描繪能力特性
5	如何進行能力盤點	n 選定評估工具 n 建立能力標準 n 評估前準備工作 n 執(zhí)行評估 n 偏差控制
6	如何進行人力分析	n 建立檢核表 n 分析人才潛力與差距 n 進行人力滿足度評估 n 根據(jù)急迫度調(diào)整招聘策略
7	如何制作人才地圖	n 建立分類標準 n 評估績效表現(xiàn) n 評估能力表現(xiàn) n 確認位置 n 評估差距 n 修正
8	人才盤點的推動	n 人才盤點常見的挑戰(zhàn) n 如何確保人才盤點的效益