從邏輯到創(chuàng)新的思維導(dǎo)圖培訓(xùn)課程-企業(yè)內(nèi)訓(xùn)-上海威才企業(yè)管理咨詢有限公司

從邏輯到創(chuàng)新的思維導(dǎo)圖

參加對(duì)象：管理者

課程費(fèi)用：電話咨詢

授課天數(shù)：2天

授課形式：內(nèi)訓(xùn)

聯(lián)系電話：4006-900-901 / 17821361800（小威）

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課程背景 COURSE BACKGROUND

你是否有過如下煩惱?
作為學(xué)習(xí)者,在日常工作學(xué)習(xí)中,你是否感覺到邏輯不夠清晰,思路不夠順暢,無法統(tǒng)籌全局?
作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,在各類培訓(xùn)會(huì)議中,你是否感覺絞盡腦汁各類頭腦風(fēng)暴后依然做不出可行性方案?
作為活動(dòng)策劃者，要策劃一場(chǎng)新穎獨(dú)特，大家滿意的活動(dòng)是否感覺難上加難？
作為研發(fā)人員，又要研發(fā)出新產(chǎn)品，又要符合公司政策，是否感覺思路不夠開闊，新主意總是不會(huì)主動(dòng)找來？
作為管理者,在企業(yè)與部門管理中,你是否感覺明知架構(gòu)不明、權(quán)責(zé)不清但卻無法找出有效的解決辦法?
思維導(dǎo)圖七星大法----開掘無限潛能！
思維導(dǎo)圖是由“世界大腦先生”東尼·博贊教授提出的一項(xiàng)大腦開掘理論。思維導(dǎo)圖的結(jié)構(gòu)化思維可以幫助我們對(duì)關(guān)鍵要素合理拆解,讓我們想得更清楚,說得更明白;思維導(dǎo)圖的可視化呈現(xiàn)方式可以幫助我們大幅度提高學(xué)習(xí)力和工作效率,將復(fù)雜多變的信息化繁為簡(jiǎn),增強(qiáng)記憶。近年來,各大在線知識(shí)平臺(tái)頻頻出現(xiàn)圖像思考工具,思維導(dǎo)圖以其效率高、易掌握的特點(diǎn)率先成為了受歡迎的視覺思考工具。信息時(shí)代,誰能掌握高效的信息輸入輸出方法,誰就能抓住機(jī)遇成就自己。

課程大綱 COURSE OUTLINE

DAY 1
思維測(cè)試：神奇的四巧板！
第一講：思維導(dǎo)圖智法---邏輯結(jié)構(gòu)
1.結(jié)構(gòu)的魅力
1）有形結(jié)構(gòu)—建立鏈接，決定形狀
2）無形結(jié)構(gòu)—建立模版，決定慣性
3）思維結(jié)構(gòu)—建立模式，決定效率
2.大腦模式系統(tǒng)
模式系統(tǒng)決定思考路徑
邏輯思維的顯性形式
提高效率，優(yōu)化思維
3.全方位感受結(jié)構(gòu)的力量
1）記憶感受
2）認(rèn)知感受
3）手腦口同步感受

第二講：思維導(dǎo)圖心法---思維方式
1.結(jié)構(gòu)思維：
1）結(jié)論先行的條件
2）分類清楚的原則
3）上下對(duì)應(yīng)的嚴(yán)謹(jǐn)
4）排序邏輯的應(yīng)用
2.發(fā)散思維：打開思路，激發(fā)創(chuàng)意
新發(fā)明=舊成分+新組合
課堂練習(xí)：思維速射練習(xí)（記憶練習(xí)/歸類組合練習(xí)）
3.聚合思維：化繁為簡(jiǎn)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律
組織記憶，提升效率
麥肯錫的MECE原則

第三講：思維導(dǎo)圖技法---繪制呈現(xiàn)
中西方思想的融合，手腦心的鏈接
找切入點(diǎn)---中心主題
游刃有余---思維脈絡(luò)
筋骨縫隙---重點(diǎn)關(guān)鍵
分解完畢---完善呈現(xiàn)
2，手繪導(dǎo)圖基本準(zhǔn)則及步驟
中心圖/線條/關(guān)鍵詞/圖像/顏色/結(jié)構(gòu)

第四講：思維導(dǎo)圖思法---方式方法
思考方式
1. 垂直思考：提升大腦的推演能力和記憶力
2. 水平思考：提升大腦的創(chuàng)意能力和問題解決能力
3. 雷斯托夫：首因效應(yīng)/近因效應(yīng)/突出爆點(diǎn)
4: 通感運(yùn)用：“六覺”融合，增強(qiáng)記憶
課堂練習(xí)：垂直思考---中獎(jiǎng)啦！
課堂練習(xí)：水平思考---頭腦風(fēng)暴
案例討論：如何在銷售中運(yùn)用通感

DAY 2
先導(dǎo)案例：應(yīng)用思維導(dǎo)圖的創(chuàng)新項(xiàng)目在企業(yè)中的落地分享
第五講：思維導(dǎo)圖想法---創(chuàng)新創(chuàng)意
創(chuàng)意思考：無中生有，無奇不有
工具一：概念提取---從概念中衍生更多的主意
1. 提取概念的方法----找到焦點(diǎn)
2. 概念三角----啟動(dòng)創(chuàng)造性思考流程匯成想法池
3. 概念扇/概念瀑布----從寬泛到具體的思考
課堂演練：如何提升員工歸屬感
工具二：激發(fā)技術(shù)：助力跳出困境模式
1. 創(chuàng)建激發(fā)：擺脫/反向/許愿/夸張
2. 建立PO：大膽/創(chuàng)意/聯(lián)想
3. 運(yùn)用運(yùn)動(dòng)技巧：時(shí)刻觀察/提取概念/積極方面
4. 激發(fā)運(yùn)動(dòng)5步驟
案例分享：如何提高紙質(zhì)書的銷量
團(tuán)隊(duì)導(dǎo)圖：設(shè)計(jì)可口可樂的新包裝

第六講、思維導(dǎo)圖議法---導(dǎo)圖會(huì)議
會(huì)議決策---六頂思考帽
問題研討---世界咖啡
商務(wù)談判---矛盾可視化/追求共贏
高效溝通---客戶溝通/內(nèi)部溝通
團(tuán)隊(duì)建設(shè)---打造視覺化團(tuán)隊(duì)
團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作導(dǎo)圖工具---BOIs
1. BOIs可以提升：細(xì)節(jié)思考/關(guān)聯(lián)性思考
2. 快速啟動(dòng)BOIs的兩個(gè)步驟
3. 簡(jiǎn)單是高級(jí)的復(fù)雜
案例共創(chuàng)：高效跨部門溝通

第七講、思維導(dǎo)圖用法---瑞士軍刀
工作應(yīng)用
拒絕做加班狗—學(xué)會(huì)聚焦
讓報(bào)告一鳴驚人---搭建金字塔
優(yōu)化流程---創(chuàng)新創(chuàng)意新方法
像CEO一樣思考---深度/廣度/周全度
瓦解工作難題----理性分析，科學(xué)決策
生活應(yīng)用
出行計(jì)劃---讓你的假期完美又有序
理財(cái)規(guī)劃---每一分錢都在刀刃上
3. 購(gòu)物無憂---一張check map清晰購(gòu)物
三、學(xué)習(xí)應(yīng)用
1. 讀書拆書---化繁為簡(jiǎn)，增強(qiáng)記憶
2. 課堂筆記---隨聽隨記，高效復(fù)盤
3. 學(xué)習(xí)新知---刺激聯(lián)想，豐富知識(shí)
當(dāng)堂測(cè)試：根據(jù)文章內(nèi)容形成導(dǎo)圖