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    4006-900-901

    FMEA——失效模式及其影響分析

    參加對(duì)象:研發(fā)、工程、技術(shù)、生產(chǎn)、品質(zhì)等部門管理人員
    課程費(fèi)用:電話咨詢
    授課天數(shù):2天
    授課形式:內(nèi)訓(xùn)
    聯(lián)系電話:4006-900-901 / 17821361800(小威)

    微信咨詢&報(bào)名

    課程背景  COURSE BACKGROUND

    “預(yù)防問題發(fā)生,是質(zhì)量管理的首要原則。”

    顧客使用產(chǎn)品和產(chǎn)品生產(chǎn)過程中,都存在質(zhì)量達(dá)不到要求的風(fēng)險(xiǎn)。只要風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生,對(duì)企業(yè)來講就是損失!輕則造成顧客不滿意、或不同程序的經(jīng)濟(jì)損失,重則導(dǎo)致威脅人生安全,違反法律法規(guī)等。

    因此,企業(yè)非常有必要對(duì)產(chǎn)品技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評(píng)估,并適當(dāng)?shù)夭扇∠鄳?yīng)的措施,在量產(chǎn)前找出各種可能發(fā)生產(chǎn)的潛在失效。《失效模式及其影響分析(FMEA)》就是風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、預(yù)防問題發(fā)生的強(qiáng)力工具。國(guó)際汽車技術(shù)委員會(huì)將FMEA作為汽車行業(yè)質(zhì)量管理的必備工具之一。

    《失效模式及其影響分析(FMEA)》分為《產(chǎn)品FMEA》和《過程FMEA》兩大類。

    《產(chǎn)品FMEA》用于產(chǎn)品設(shè)計(jì)優(yōu)化,通過對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程的風(fēng)險(xiǎn)分析,找出優(yōu)先行動(dòng)項(xiàng)目,采取措施防止問題生產(chǎn)或提升問題探測(cè)的能力,進(jìn)而達(dá)到提升設(shè)計(jì)質(zhì)量,降低產(chǎn)品風(fēng)險(xiǎn)的目標(biāo)。 

    《過程FMEA》用于生產(chǎn)工藝優(yōu)化,通過對(duì)生產(chǎn)工藝過程的風(fēng)險(xiǎn)分析,找出優(yōu)先行動(dòng)工序,采取措施防止問題發(fā)生或提升問題探測(cè)的能力,從而提升生產(chǎn)工藝過程保證產(chǎn)品質(zhì)量的能力

    善用FMEA工具,促進(jìn)問題早期更改,提升質(zhì)量、縮短開發(fā)周期、降低成本。

    課程收益  PROGRAM BENEFITS

    1、理解FMEA七步法的底層邏輯;從根本上掌握FMEA七步法。

    2、學(xué)會(huì)繪制邊界圖,進(jìn)行產(chǎn)品結(jié)構(gòu)分析;

    3、學(xué)會(huì)制作P圖,進(jìn)行產(chǎn)品功能和噪聲分析;

    4、學(xué)會(huì)制作結(jié)構(gòu)樹、功能樹、失效樹,理解失效鏈的傳遞關(guān)系;

    5、能以公司的實(shí)際產(chǎn)品為案例,進(jìn)行完整的設(shè)計(jì)FMEA

    6、能以公司實(shí)際的生產(chǎn)工序?yàn)榘咐M(jìn)行完整的過程FMEA

    課程大綱  COURSE OUTLINE

     第一章 FMEA介紹

    1、AIAG-VDA FMEA  背景及主要變化

    2、FMEA目的和描述

    3、FMEA的對(duì)象與局限性

    4、如何與公司的現(xiàn)況進(jìn)行整合

    1)   FMEA應(yīng)用注意事項(xiàng)

    2)   管理者承諾

    3)   FMEA專有技術(shù)保護(hù)

    4)   客戶與供應(yīng)商之間的協(xié)議

    5)   FMEA的參考

    6)   FMEA換版處理

    5、產(chǎn)品FMEA與過程FMEA

    1)   FMEA的三種應(yīng)用情況

    2)   設(shè)計(jì)FMEA

    3)   過程FMEA

    6、FMEA項(xiàng)目計(jì)劃

    1)   FMEA的團(tuán)隊(duì)

    2)   FMEA時(shí)間接點(diǎn)

    3)   FMEA意圖

    4)   FMEA工具

    5)   FMEA任務(wù)

     

    第二章 設(shè)計(jì)失效模式及其影響分析

    1、DFMEA七步法

    2、步驟一:范圍定義

    1)   目的

    2)   定義范圍的內(nèi)容

    課堂練習(xí):1、定義FMEA范圍

    3、步驟二:結(jié)構(gòu)分析

    1)   目的

    2)   系統(tǒng)FMEA

    3)   零部件FMEA

    4)   定義顧客

    5)   產(chǎn)品框圖

    6)   結(jié)構(gòu)樹圖

    7)   品質(zhì)機(jī)能展開(視需要展開)

    課堂練習(xí):1、產(chǎn)品框圖

         2、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)樹

         3DFMEA結(jié)構(gòu)分析

    4、步驟三:功能分析

    1)   目的

    2)   功能

    3)   接口

    4)   要求

    5)   產(chǎn)品特性

    6)   參數(shù)圖

    7)   功能關(guān)系的可視化

    課堂練習(xí):1、參數(shù)圖

         2、功能關(guān)系樹

         3DFMEA功能分析

    5、步驟四:失效分析

    1)   目的

    2)   失效的種類

    3)   失效鏈

    4)   失效網(wǎng)和失效鏈分析

    5)   失效的影響

    6)   失效的模式 

    7)   失效的原因

    8)   總結(jié)

    課堂練習(xí):1、制作失效樹

         2DFMEA失效分析

    6、步驟五:風(fēng)險(xiǎn)分析

    1)   目的

    2)   設(shè)計(jì)控制

    3)   現(xiàn)行的預(yù)防措施

    4)   現(xiàn)行的探測(cè)措施

    5)   現(xiàn)行預(yù)防和控制措施確認(rèn)

    6)   嚴(yán)重度

    7)   發(fā)生度

    8)   探測(cè)度

    9)   行動(dòng)優(yōu)先級(jí)

    課堂練習(xí):1DFMEA風(fēng)險(xiǎn)分析

    7、步驟六:優(yōu)化

    1)   目的

    2)   職責(zé)分配

    3)   行動(dòng)的狀態(tài)

    4)   評(píng)估行動(dòng)有效性

    5)   持續(xù)改進(jìn)

    課堂練習(xí):1DFMEA優(yōu)化

    8、步驟七:結(jié)果報(bào)告

     

    第三章 過程失效模式及其影響分析

    1、過程FMEA七步法

    2、步驟一:范圍定義

    1)   目的

    2)   定義范圍的內(nèi)容

    課堂練習(xí):1、定義FMEA范圍   

    3、步驟二:結(jié)構(gòu)分析

    1)   目的

    2)   流程圖

    3)   結(jié)構(gòu)樹

    4)   PFMEA結(jié)構(gòu)分析

    5)   品質(zhì)機(jī)能展開(視需要展開)

    課堂練習(xí):1、流程圖

         2、結(jié)構(gòu)樹

         3PFMEA結(jié)構(gòu)分析

    4、步驟三:功能分析

    1)   目的

    2)   功能

    3)   要求

    4)   功能關(guān)系的可視化

    5)   PFMEA功能分析

    課堂練習(xí):1、功能分析結(jié)構(gòu)樹

         2PFMEA功能分析

    5、步驟四:失效分析

    1)   目的

    2)   失效

    3)   失效鏈

    4)   失效網(wǎng)和失效鏈分析

    5)   失效的影響

    6)   失效的模式

    7)   失效的原因

    8)   總結(jié)

    課堂練習(xí):1、制作失效樹

      2PFMEA失效分析

    6、步驟五:風(fēng)險(xiǎn)分析

    1)   目的

    2)   設(shè)計(jì)控制

    3)   現(xiàn)行的預(yù)防措施

    4)   現(xiàn)行的探測(cè)措施

    5)   現(xiàn)行預(yù)防和控制措施確認(rèn)

    6)   嚴(yán)重度

    7)   發(fā)生度

    8)   探測(cè)度

    9)   行動(dòng)優(yōu)先級(jí)

    課堂練習(xí):1PFMEA風(fēng)險(xiǎn)分析

    7、步驟六:優(yōu)化

    1)   目的

    2)   職責(zé)分配

    3)   行動(dòng)的狀態(tài)

    4)   評(píng)估行動(dòng)有效性

    5)   持續(xù)改進(jìn)

    課堂練習(xí):1PFMEA優(yōu)化

    8、步驟七:結(jié)果報(bào)告

    我們的服務(wù)  OUR SERVICES
    服務(wù)流程

    業(yè)務(wù)范疇
    量身定制化的經(jīng)典內(nèi)訓(xùn)課程
    人力資源
    勞動(dòng)法
    培訓(xùn)發(fā)展
    職業(yè)技能
    市場(chǎng)營(yíng)銷
    經(jīng)營(yíng)股權(quán)
    戰(zhàn)略管理
    行政商務(wù)
    財(cái)務(wù)管理
    研發(fā)管理
    生產(chǎn)管理
    物流管理
    采購管理
    職業(yè)素養(yǎng)
    通用管理
    獨(dú)具特色的系統(tǒng)解決方案
    人力資源
    勞動(dòng)法
    企業(yè)文化
    戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)
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    股權(quán)激勵(lì)
    領(lǐng)導(dǎo)力
    技術(shù)研發(fā)
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