1、通過(guò)本課程幫助員工調(diào)整工作心態(tài)，建立自己的職業(yè)信仰。

2、使員工具備正確的工作心態(tài)，積極工作，提升工作效率。

3、通過(guò)了解自己的天賦、能力、優(yōu)勢(shì)，更好的認(rèn)識(shí)自己，更好的助力職場(chǎng)。

4、禮儀修養(yǎng)的提升，讓你做一個(gè)受人尊敬和喜歡的人，在融洽的關(guān)系中，收獲溫度和幸福感。

第一部分：向上向善的心態(tài)及服務(wù)意識(shí)（互動(dòng)+測(cè)試+案例）

如果你是老板，你是否愿意聘用現(xiàn)在的你？是否可以用的得心應(yīng)手？

工作中心態(tài)不悅、狀態(tài)不佳，問(wèn)題出在了哪里？

第一節(jié)：向上向善的心態(tài)

1?生活中的10%由事件所組成，另外90%來(lái)源于你對(duì)問(wèn)題的態(tài)度、想法和觀點(diǎn)。

• 一個(gè)小互動(dòng)了解你的態(tài)度如何？

2?積極向上的心態(tài)

•  一個(gè)心理學(xué)小測(cè)試了解你的心態(tài)

•  積極面對(duì)困難；成功需要很多條件，核心的是永遠(yuǎn)進(jìn)取的心。

3、快樂(lè)心態(tài)

•  一段視頻學(xué)學(xué)何為樂(lè)觀？

•  你想知道你的同伴怎么看待你嗎？那就開(kāi)始行動(dòng)吧。（游戲）

•  快樂(lè)源于熱愛(ài)生活的心；快樂(lè)之泉藏于心底；擁有讓自己快樂(lè)的能力。

4、不要抱怨

•  抱怨使人有事可做，卻不能使人進(jìn)步；抱怨的影響。

•  與其詛咒周圍的黑暗，不如點(diǎn)亮心中的明燈。

•  抱怨對(duì)身體及心理的影響

5、專注于夢(mèng)想和目標(biāo)

• 清楚自己的夢(mèng)想和追求，并為之努力

• 長(zhǎng)成自己想要的樣子

6、相信自己，樹(shù)立自信

• 自信是成功的秘訣；

• 鉛筆的N種用途；

• 樹(shù)立自信心的方法。

第二節(jié)：服務(wù)（工作）意識(shí)

1?什么是服務(wù)？服務(wù)是一種綜合，是各方面的良好結(jié)合帶來(lái)的客戶美好體驗(yàn)。

2?誰(shuí)的工作不是服務(wù)？

3?什么是服務(wù)意識(shí)？愿不愿意？能不能夠？

4?服務(wù)體系的打造：公司層面，個(gè)人層面。

5?如何做好服務(wù)？

6?服務(wù)（工作）規(guī)范六內(nèi)容

7?工作服務(wù)十做到

第二部分：職場(chǎng)能力提升（測(cè)試、小組討論、自我分析）

第一節(jié)：檢測(cè)自己的興趣、能力、價(jià)值觀

1.三葉草模型了解提升自己的興趣、能力、價(jià)值

• 價(jià)值的實(shí)現(xiàn)

• 積極的熱情

• 提升能力，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)

• 請(qǐng)畫(huà)出你的三葉草模型，并為每一葉草打分

• 針對(duì)每一葉草而進(jìn)行調(diào)試

• 了解自己現(xiàn)在哪里最為不滿意嗎？

2.根據(jù)三葉草模型，針對(duì)工作中的厭倦感、焦慮感、失落感可以做些什么？如何調(diào)試？

3.給自己畫(huà)一張興趣星空?qǐng)D，通過(guò)這張興趣星空?qǐng)D，做出自己的興趣金字塔。

4.通過(guò)了解自己的興趣，并培養(yǎng)相關(guān)興趣，為職場(chǎng)和生活注入活力

5.CD模型了解職業(yè)中的關(guān)鍵點(diǎn)

• 3Q追問(wèn)自己是在哪條線不滿意？哪個(gè)更是重心？到底是什么引發(fā)的成功或幸福線不滿意呢？

• 能力可否勝任

• 職位要求可否清晰

• 需求是否明確

• 回饋可否滿足

• 為這些問(wèn)題，你可以怎么做？

• 4S清單幫你認(rèn)清問(wèn)題，定位問(wèn)題，解決問(wèn)題

1、人生價(jià)值觀測(cè)試：一個(gè)小游戲了解什么是價(jià)值觀。價(jià)值觀無(wú)對(duì)錯(cuò)，不評(píng)判，它源于每個(gè)人曾經(jīng)的經(jīng)歷、環(huán)境等等。

2、職業(yè)價(jià)值觀測(cè)試：測(cè)試你的3個(gè)核心價(jià)值觀是什么？

3、發(fā)現(xiàn)自己在職場(chǎng)中最在意的是什么？然后在工作中去發(fā)現(xiàn)它，去滿足它。

第二節(jié)：發(fā)現(xiàn)天賦

1.在生命的縱貫線上，有哪些成就事件？

2.這些成就事件用到了哪些能力？

3.哪些可能是天賦？

4.如何提煉在職場(chǎng)中使用？

5.蓋洛甫天賦潛能測(cè)試

第三節(jié)：發(fā)展能力

1.能力三核

2.知識(shí)、技能、才干素養(yǎng)分別是什么

3.我們現(xiàn)在的崗位需要的知識(shí)是什么？技能是什么？才干素養(yǎng)是什么？

4.給自己做個(gè)崗位能力分析

5.接下來(lái)的能力提升清單是什么

第四節(jié)：聚焦優(yōu)勢(shì)

1.可遷移技能清單

2.“喜歡與否”與“擅長(zhǎng)與否”劃分為四個(gè)象限

3.根據(jù)自己的情況把相關(guān)能力分別對(duì)號(hào)填入四個(gè)象限

4.找到自己的“優(yōu)勢(shì)區(qū)”“儲(chǔ)存區(qū)”“潛能區(qū)”“盲區(qū)”

5.聚焦，利用，培養(yǎng)，躲避，當(dāng)你的優(yōu)勢(shì)最大化，優(yōu)勢(shì)不可替代時(shí)，你便不可替代

6.FREE優(yōu)勢(shì)，STOP劣勢(shì)

通過(guò)職業(yè)生涯三葉草，找到自己卡著的地方是什么，同時(shí)從天賦、能力、優(yōu)勢(shì)的方面去調(diào)整和提升，一方面更全面深刻的認(rèn)識(shí)自己，另一方面找到問(wèn)題、解決問(wèn)題。

第三部分：常用會(huì)面與溝通禮儀（情景、舉例、案例）

第一節(jié)：辦公室常用之接待會(huì)面禮儀

1、明確接待的流程？大型接待或重要接待編寫(xiě)接待計(jì)劃

2?接待的規(guī)格、規(guī)模如何安排比較好？

• 高規(guī)格接待

• 對(duì)等接待

• 低規(guī)格接待

3?接待的準(zhǔn)備工作有哪些？

4?接待的計(jì)劃表準(zhǔn)備好了嗎？（計(jì)劃越詳盡，接待越趨美）

5?接待會(huì)面中的場(chǎng)景演繹一、二、三…

請(qǐng)情景模擬迎接、車輛座次、樓梯、電梯、門(mén)的接待引領(lǐng)禮儀...

場(chǎng)景演繹會(huì)客室的位次座次禮儀，及會(huì)面后的介紹、握手、遞接名片等禮儀...

6、從哪里迎接客戶？和領(lǐng)導(dǎo)、客戶步行時(shí)應(yīng)注意哪些禮儀？

• 中間高于兩側(cè)

• 前排高于后排

• 安全原則

7、接待歡迎客戶或領(lǐng)導(dǎo)時(shí)的致意禮（鞠躬禮、點(diǎn)頭禮）

• 真的90度大禮才好嗎？

• 鞠躬禮、點(diǎn)頭的要點(diǎn)和訓(xùn)練

8、怎么稱呼和問(wèn)候可以更得客戶及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可（稱呼禮、問(wèn)候禮）

• 稱呼時(shí)的原則

• 稱呼中的禁忌

9、電梯、樓梯、走廊、玻璃門(mén)分別如何引領(lǐng)？（引領(lǐng)禮）

• 乘電梯的禮儀

• 上下樓梯的禮儀

• 走廊引領(lǐng)的禮儀

• 既能向內(nèi)拉又能向外推的玻璃門(mén)，如何開(kāi)門(mén)更合乎禮儀

10?接待過(guò)程中的手勢(shì)有哪些？接待引領(lǐng)過(guò)程不同手位的訓(xùn)練

11、與客戶握手、遞接名片資料、介紹時(shí)應(yīng)注意什么？（握手禮、名片禮、介紹禮）

• 握手的順序、握手的要點(diǎn)、握手的禁忌

• 名片遞接的順序、要點(diǎn)，禮節(jié)規(guī)范

• 介紹彼此雙方認(rèn)識(shí)時(shí)的原則是什么？如何介紹？

12、不同的會(huì)議室、不同的會(huì)客廳客戶、領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該坐哪里？（座次禮儀）

• 位次禮儀的原則

• 位次禮儀的靈活處理

13、飲品、茶水的選擇，如何上茶水？（斟茶禮）

• 從哪側(cè)倒茶水

• 怎么倒茶水

• 杯蓋怎么拿

• 水壺會(huì)滴水怎么辦

• 會(huì)議中多久續(xù)一次水

• 會(huì)議室續(xù)水時(shí)需要敲門(mén)嗎

• 領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí)，不方便加水如何處理

第二節(jié)：懂點(diǎn)溝通的禮儀與心理學(xué)

1、親和力的打造

2、注意你的目光與眼神

3、注意你的職業(yè)化形象塑造

4、溝通的一個(gè)要求及三個(gè)臺(tái)階

5、溝通中應(yīng)把握的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)？

• 技巧

• 態(tài)度

• 知識(shí)

• 文化背景

6、良好溝通，我們應(yīng)如何表現(xiàn)？對(duì)待他人應(yīng)如何？

7、兩個(gè)小故事，讓我們了解到底什么是尊重？

8、傾聽(tīng)中，常遇到的問(wèn)題有哪些？

9、溝通中的距離把握

• 親密距離

• 社交距離

• 禮儀距離

• 公共距離

10、溝通過(guò)程中眼神與目光的有效把握

11、溝通中注意說(shuō)話的語(yǔ)氣

12、好的溝通

• 四個(gè)做到

• 五個(gè)原則

• 六個(gè)要素

• 七個(gè)不要

13、溝通中的soften（smile  open.   Forward   touch.  Eye   nod )

14、溝通中懂點(diǎn)心理學(xué)，基于人性的溝通智慧

• 對(duì)方的出發(fā)點(diǎn)我們理解了嗎

• 從心理學(xué)的角度知道如何批評(píng)、如何表?yè)P(yáng)他人嗎

• 如何積極心態(tài)積極關(guān)注從積極的角度溝通

15、  換種方式來(lái)表達(dá)，聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)如何？

• “我會(huì)…”代替“我盡量….”

• “你可以….”代替“你不能….”

• “你能….”代替“你必須…”

16、 如何實(shí)現(xiàn)與不同風(fēng)格人士的有效溝通

• 支配型

• 親切型

• 完美型

• 表現(xiàn)型

17、學(xué)會(huì)與自己溝通

• 心理學(xué)之abc理論，調(diào)試觀念觀點(diǎn)

• 常想一二

• 活好當(dāng)下

結(jié)束部分：

工作快樂(lè)，快樂(lè)工作，工作就是成就我們自己。