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上海威才企業(yè)管理咨詢有限公司
創(chuàng)新不僅僅是靈機一動的事情,也不僅僅是各種奇思妙想,它還意味著把我們的思維從阻止它發(fā)散開區(qū)的束縛下解脫出來。因此首先我們要探索自己的大腦,從中找出創(chuàng)新思維的鑰匙用以打開創(chuàng)新的大門,并發(fā)現(xiàn)阻礙突破顛覆思想的閥門并將他們封印。
創(chuàng)新思維給我們勾畫了開展創(chuàng)新的基本步驟:創(chuàng)新的目標是什么、創(chuàng)新的標準有哪些、你的局限性在哪里?我們能相處哪些好主意?最后,我們怎樣組合和衡量這些主意,將其轉(zhuǎn)化為可行的解決方案,即使有些想法比較離奇,也不要立即丟棄。嘗試找出其中的優(yōu)點,看看有什么可以借鑒的地方。只有這種態(tài)度——開放的思維方式、一種本質(zhì)上的積極——才能鼓勵人們不斷有新的想法產(chǎn)生。
本課程將通過沙盤推演、案例分析、游戲化道具等多元化教學,幫助您拓展視野,從自我認知,激發(fā)自己的創(chuàng)新大腦,再到團隊合作討論,集思廣益,提升創(chuàng)新思維。
第一部分:思維模式
右內(nèi)腦:熱情奔放
左內(nèi)腦:規(guī)則秩序
左外腦:邏輯事實
右外腦:突破顛覆
可能影響創(chuàng)新思維的情感障礙——情感劫持
可能影響創(chuàng)新思維的行動障礙——墨守成規(guī)
可能影響創(chuàng)新思維的邏輯障礙——經(jīng)驗之談
發(fā)掘激發(fā)創(chuàng)新思維的關(guān)鍵——腦洞大開
第二部分:右外腦激活
用思維導圖拓展思想界限
用隨手涂鴉激活視動靈感
右內(nèi)腦建立聯(lián)系
左內(nèi)腦制定規(guī)則
左外腦收集事實
右外腦突破創(chuàng)新
第三部分:激發(fā)右腦,放眼未來
無中生有
創(chuàng)意裂變
風險管控
第四部分:顛覆思維,創(chuàng)新突破
創(chuàng)新的必備目標
創(chuàng)新的愿望目標
頭腦風暴方法
現(xiàn)場創(chuàng)造出數(shù)以萬計可能性
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